شما نیز به این مراسم ویژه دعوت شده اید تا همراه با آقایان تفرشی، صفاریان پور و ناظمی، به ناگفته‌های نجومی سفر کنیم.

مکان: سالن همایش‌های ورشو ، خیابان استاد نجات الهی ( ویلا ) نبش ورشو

منبع: شاخه ی آماتوری انجمن نجوم ایران 

خورشید در حركت سالانه خود، در آخر پاییز به پایین‌ترین نقطه افق جنوب شرقی می‌رسد كه موجب كوتاه شدن طول روز و افزایش زمان تاریكی شب می‌شود. اما از آغاز زمستان یا انقلاب زمستانی، خورشید مجدداً به سوی شمال شرقی باز می‌گردد كه نتیجه آن افزایش روشنایی روز و كاهش شب است. این واقعه را مردم باستان، زمان زایش دوباره خورشید می‌دانستند و این شب برای آنان گرامی و فرخنده بود. امروزه هم همچنان شب تولد خورشید با نام شب یلدا یا شب چله در میان ایرانیان گرامی داشته می‌شود و همچون پیشینیان، سراسر شب را به انتظار طلوع خورشید بیدار می‌مانند و جشن و مهمانی می‌آرایند البته امروزه برخی به اشتباه بر این گمانند كه مراسم شب چله برای رفع نحوست بلندترین شب سال است. در حالیكه در باورهای ایرانی هیچ روز و شبی، نحس و بد یوم شناخته نمی‌شده است.

فضاپیمای اروپایی ونوس اکسپرس نشانه هایی از رخ دادن صاعقه در جو زهره  یافته است ٬به این ترتیب به شرایط خاص این سیاره مانند حرارت وفشار بالا صاعقه نیز اضافه شده واز لحاظ صاعقه وتخلیه الکتریکی سیاره در کنار سیارات زمین مشتری و زحل قرار گرفته است..طی سه دهه گذشته دانشمندان همواره بیان می کرده اند که سیاره زهره دارای صاعقه در اتمسفرش می باشد- حتی در سال 1978 یکی از فضاپیماهای ناسا نشانه هایی  از فعالیت الکتریکی گزارش نمود اما بدلیل تداخل امواج با امواج مصنوعی کسی نمی توانست با قاطعیت وجود آنرا تایید کند.

اکنون یک آنتن مغناطیسی ساخت اطریش که روی فضاپیمای ونوس اکسپرس نصب شده  وجود صاعقه هایی را تایید کرده است  که حتی احتمالا" از صاعقه های زمینی شدیدتر وفراوانتر هستند.اندازه گیری ها هرروز به مدت 2 دقیقه که فاصله فضاپیما تا سیاره  به حداقل می رسیده انجام می شده است.

نجوم علمی است که به سبب شگفتی‌ها و اسرار نهفته در آن،بسیار مورد توجه اقشار مختلف جامعه قرار می‌گیرد.

مهم نیست چند سال دارید وبه چه کاری مشغول هستید، آسمان زیبای شب که درعین سادگی تصویر بی نظیری از خالق زیبای خود می‌دهد،شما را با هرشرایطی که دارید،محو تماشای خود می‌کند. چه در کودکی که همیشه آرزو داشتیم بدانیم چند ستاره در آسمان است، چه درجوانی که همیشه آرزو داریم به اعماق آسمان سفر کنیم وچه در سالهای بعد که لابد آرزو می کنیم کاش بیشتر درمورد آسمان می دانستیم، همواره این شفق نیلگون با ما بوده است. چه به یادش باشیم وچه فراموشش کنیم، او همواره دست سخاوت خود را سایه بان ما می‌کند. برای من زیباترین تصویر از آسمان، این است که او را چون خوان نعمت و رحمت خداوند می دانم، ماه را قرص نانی بر بسترش وستارگان را انسانهایی که از این خوان نعمت ارتزاق می کنند. دراین میان هستند کسانی که از دیدگاه علم آسمان را شناخته وبه آن پرداخته اند وسعی می کنند با زبانی ساده ودر قالب فعالیت های متفاوت آنرا به کسانی که علاقمندند، بشناسانند.

خانمی به نام مهلا : چند تا کتاب در زمینه نجوم ؟

مقدماتی :

ساختار ستارگان و کهکشان ها ( نشر گیتاشناسی)

شناخت مقدماتی ستارگان (نشر گیتا شناسی)

دهر ، پویشی در جهان بی کران ( نشر مهاجر )

نجوم به زبان ساده ( نشر گیتاشناسی)

راهنمای ماهانه آسمان شب ( نشر گیتاشناسی)

و ...

متوسط:

نجوم دینامیکی ( نشر دانشگاهی )

نجوم و اختر فیزیک مقدماتی 1 و 2 ( نشر دانشگاه امام رضا (ع) )

و ...

پیشرفته :

نجوم کروی ( نشر دانشگاهی)

آشنایی با اختر فیزیک ستاره ای 1 و 2و 3 ( نشر دانشگاهی)

در آمدی بر اختر فیزیک نوین ( نشر آوند اندیشه )

و ...

تیمی از اخترشناسان به کمک دوربین پیشرفته ی پیمایش هابل توانستند مدارکی محکم مبنی بر وجود ابر و مه، در سیاره ای فرا خورشیدی تهیه کنند.سرپرست این تیم، «فردریک پونت» (Frederic Pont)، از رصد خانه دانشگاه ژنو در سوییس، با استفاده از تلسکوپ فضایی هابل اولین ردیابی ها را از این ابر و مه در جو سیاره فراخورشیدی انجام داد. او می گوید: "مدت بسیار زیادی را صرف تحقیق بر روی سیارات فراخورشیدی کردیم تا بتوانیم جوی مانند جو زمین را در بین آنها بیابیم و می توان گفت این ثبت گامی موثر در این راه بوده است. این اولین سیاره ی فراخورشیدی است که اغلب گمان های ما را در کنار هم دارا بود."

فرصت عکس برداری با فضاپیمای کاسینی از سوژه ای دلخواه به سه دانش آموز اختصاص یافت. این فرصت، به سبب برگزیده شدن آن ها در رقابت "دانشمند یک روزه" کاسینی در اختیارشان قرار گرفت.

به ترتیب از راست به چپ: آلیستیر مک گرگر ،جوشوا لویتن و الکساندر شارپ برگزیدگان این رقابت دانش آموزی بودند.

رقابت دانش آموزی کاسینی که در ایران نیز برگزار شد، رقابتی بود که دانش آموزان می توانستند با ارائه مقاله حداکثر ۵۰۰ کلمه ای خود در آن شرکت کنند. آن ها با انتخاب یکی از ۴ سوژه ای که فضاپیمای کاسینی می توانست در روز ۹ آذر ۱۳۸۶ از آن عکس بگیرد و آوردن توجیهات علمی و هنری برای سوژه منتخب در مقاله خود، با دیگر دانش آموزان بر سر عکس مورد نظر و محبوب خود، رقابت می کردند. سرانجام داوران این رقابت با انتخاب مقالات برگزیده، به فضاپیمای کاسینی دستور عکاسی از دو سوژه ار مجموع ۴ سوژه ممکن را دادند.